本题以发射嫦娥五号为话题设置试题情境，以嫦娥五号的区域软着陆及采样返回为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

【1】本题考查意识活动的特点、意识的本质。A：“嫦娥奔月”的神话故事属于意识，源自于客观存在，A错误。

B：“嫦娥奔月”的神话故事反映了人们对事物的美好向往，体现了意识是客观事物在人脑中的能动反映，B符合题意。

C：“嫦娥奔月”的神话故事属于意识，意识不是人们主观想象的产物，是物质世界长期发展的产物，C错误。

D：“嫦娥奔月”的神话故事属于意识，是对客观事物的一种反映，D错误。

故本题选B。

【2】本题考查意识活动的特点、意识的能动作用。A：随着人类对太空的探索，“人类将获得更多的太空知识”体现世界上没有不可以认识的事物，人们对客观事物的认识总是在扩展和加深，A符合题意。

B：“人类将获得更多的太空知识”不能体现意识能够反作用于客观事物，B错误。

C：意识是人脑对客观事物的正确反映，只不过有正确反映，有歪曲反映，C错误。

D：材料没有反映意识是人脑特有的机能，D不符合题意。

故本题选A。