1、
下列各组词语中,划线字读音全都正确的一项是( )
A.狩猎(shòu) 廊庑(wú)侮辱(wǔ)辐射(fú)
B.露穷(lòu) 孤处(chǔ) 拮据(jù) 哽咽(yè)
C.按捺(nài) 不屑(xiè)湔雪(jiān)鬓发(bìn)
D.癖好(pǐ) 马厩(jiù)嬗变(shàn) 黯黮(dǎn)
2、
阅读下文,回答问题
设想一下,如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统,每一天都在从头开始去练习生存本领,其情景是不堪设想的。因之,称传统文化为祖宗的丰富遗产,说文化传统是我们的宝贵财富,是不为过分的。
但是不能忘记,传统是一种惰性的力量,保守的因素,它具有钳制思想、束缚行动的本性,常常造成原地踏步的局面,也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因之,说传统是民族沉重的负荷,社会前进的包袱,也是不为过分的。
既是财富,又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性,运用它而不被其吞没,防止它而不拒之于千里之外,是一种艺术,是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。
能理解这一点和做到这一点,看来并非易事。我们容易看到的,常常是与之相左的情况。比如说,一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦。这时,具有惰性的传统,只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物,文物惟古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。这时,传统所不幸具有的惰性,倒又成了他们心目中的财富。
传统的确是财富,但财富不在它的惰性;传统也的确是包袱,但包袱也不因它的非时装。传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣,甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物,是人体本身;精确点说,是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉,难以彻底决裂。
但是传统也不是神赐的,天生的,它原是人们共同生活的产物,必定也会随共同生活的变化而更新。谁要想拉住传统前进的脚步,阻挡传统变化的趋势,纵或得逞于一时,终将徒劳无功,而且往往要激起逆反心理,促成精神危机。这是有史可稽的。
——选自庞朴《传统文化与文化传统》
(1)对选文内容拟定的小标题最准确的一项是( )
A.传统文化
B.文化传统
C.财富与包袱
D.传统
(2)下列最能体现选文观点的一项是( )
A.我们既要能运用传统而不被其吞没,又要防止传统而不拒之于千里之外。
B.传统既不是服装,也不是文物,所以追求时髦和惟古是尚都不正确。
C.传统是内在物,是人群共同体的品格和精神,谁也不可能把它丢掉。
D.传统总是随着人们共同的生活变化而更新,没有人能阻挡它前进的脚步。
(3)下列说法不符合文意的一项是( )
A.传统以其惰性和保守,钳制人的思想,束缚人的行动,常常造成原地踏步的局面。
B.视传统为服装,并认为服装以入时为美,而去追求时髦,这时传统就被看作了包袱。
C.视传统为文物,就会尊重传统,保护其本来面貌,把祖宗的丰富遗产发扬光大。
D.传统不是天生就有的,而是人们共同生活的产物,它无法扔掉,难以彻底决裂。
(4)联系全文,下列说法不正确的一项是( )
A.本文将“文化传统”和“传统文化”分别解说,思路清晰,从而让读者将两者截然区分开来。
B.本文是一篇学术论文,论证非常严密,为了明确概念的内涵和外延,本文用了比喻、正反对比、举例论证等方式。
C.本文从文化学的角度阐释了传统的内涵、本质意义,分析了传统文化与文化传统的区别和联系,提出了文化传统的两重属性,指出应该怎样正确对待传统和文化。
D.本文语言表达既富有文采,又通俗形象,生动风趣。
3、
阅读文言文,回答问题
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
——选自贾谊《过秦论》
(1)解释下列句子中划线的词语
①奋六世之余烈______
②以愚黔首______
(2)“销锋镝,铸以为金人十二”是什么句式?
(3)用现代汉语翻译下列句子
①履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下。
②良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
(4)概括语段的内容。
4、
阅读古诗,回答问题
将进酒
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
_____________ , _____________。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
(1)请默写出诗中所缺的句子。
(2)“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”一句运用了哪些修辞手法?
(3)找出该诗的“诗眼”并分析其蕴含的情感。
(4)根据全诗内容,合理想象,将“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”一句扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
5、
张丹给妈妈买了一双皮鞋作为生日礼物,妈妈试穿时发现鞋子上有瑕疵,于是张丹就带着发票去找商场的营业员,希望能换一双鞋。请你根据以上信息,写一段张丹与营业员协商的对话。
要求:至少三个回合。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
6、
社会是一所学校,生活是我们的良师。在人与人的交往中,我们学会了理解;在受挫折时,我们学会了坚强;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“我学会了_______”为题目,写一篇作文。先将题目补充完整,可以讲述亲身的经历,可以抒写内心的感受,可以发表自己的见解,文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
7、
你所在的班级拟开展一次“流行风·古典味”的语文综合实践活动。请你积极参加,并完成以下任务。
(1)请写出本次活动的目的。
(2)请为本次活动写一条宣传标语。
(3)请以你熟悉的一首流行歌曲为例,分析其中蕴含的古典味。
(4)你觉得可以通过哪些具体方式来开展活动?请写出至少两项活动。
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