1、
按要求造句。
(1)用“表扬”造句,并用上“因为……所以……”。
__________________
(2)用“形状各异”造句,并用上“像……像……像……”。
2、
按要求用多义词“打”造句。
(1)表示“击”的意思:__________________
(2)表示“举”的意思__________________
(3)表示“制作”的意思:__________________
3、
用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。
__________________________________
②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。
4、
摘抄课文中最能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。
__________________________
5、
写出两句富有人生哲理的名言。____________________
6、
用“反复”和“证明”造句。
反复: _________________________________________________
证明:________________________________________________
7、
模仿例句,运用所给出的划线词语造句。
纷纷
例:马克•吐温的亲戚纷纷从世界各地赶来吊丧。
造句:____________________
先是……接着……
例:亲戚朋友们先是一惊,接着都齐声谴责那家造谣的报纸。
8、
____________________________,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。_________________________
9、
在“小人国”,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯古国的?(20字以内)。
___________________________
10、
读下面的词语,再选择两个词语写句子。
花朵 喜欢 阳光
热闹 歌唱 非常
(_______________):____________________________________________________