1、

下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）

A.自诩（xǔ）潜（qiǎn）力癖（pǐ）好 固执己见（zhí）

B.旋涡（xuàn） 遒劲（jìng）倩影（qìàn） 休戚相关（qī）

C.矿藏（zàng） 匀调（tiáo） 苔藓（xiǎn） 汗流浃背（jiá）

D.栖息（qī）虔诚（qián） 羞怯（qiè）脍炙人口（kuài）

2、

阅读下面选文，完成下列各题。

“让文化遗产活起来”，是第九个文化遗产日的主题，也是文化遗产保护在新时期面临的新课题和新任务。

活起来的前提是保护和传承。非遗是独特的。为大众熟悉的传统技艺、传统医药等非遗，选取特定材料，用传统技艺进行手工制作，每一件作品都蕴含着独特的文化信息和情感投入，都是独一无二的“这一个”。这种独特性，恰好是这些非遗项目的市场价值所在。将这部分非遗资源转化为物态化的产品，既能为非遗的保护传承造血，也可以让民众通过拥有和消费这些产品，满足生产生活需求、分享非遗文化蕴涵。传承保护得益于此，非遗的创新发展也将从中受益。不仅如此，在不少地区，非遗的生产性保护还成为改善民生的重要途径，让当地民众从中获益。生产性保护的方式使用得当，无疑是可以形成良性循环的多赢之举。

文化遗产最需要的是保护和传承，而不是“开发”。所谓“生产性保护”，其核心依然是保护，生产是手段而不是目的。对于“开发”文化遗产的表述，长期致力于非遗保护的中国民间文艺家协会主席冯骥才非常反感。在他看来，对文化遗产而言，“开发”是个野蛮的词汇，开发的目的就是经济利益。过分追求经济效益必然会让非遗走样，最终伤害的还是非遗本身。

让非遗活起来，让非遗融入生活，并不意味着要用机器大批量生产非遗产品。看到机器压的皮影、剪纸，机器印的年画，人们会有这样的困惑：这些规模生产出来的产品还能叫非遗吗？一些号称非遗的产品，采用化工原料快速染制，低价卖给游客。游客多非专业人士，就是到此一游，图个便宜、买个新鲜，既不了解，也不会挑剔制作方法。

殊不知，这种成本低、来钱快的好办法，却是在自我伤害。仅从生产技艺上看，机器生产不仅可以做到以假乱真，其生产效率、成本的优势也非常明显。如此竞争，真正的非遗产品自然吃亏，李逵也就打不过李鬼了。如此偷梁换柱，用工业文明替代了手工文明，非遗产品也就徒有其名了。

这种现象的流行，当然与商家重利的投机心理有关，也与人们对手工价值的忽略有关。真正的非遗产品，且不说材料的难得，仅手工艺人的培训和制作过程，就不是短时间内可以完成的。一双内联升的手工纳底布鞋，恪守每平方寸九九八十一针的规矩，需要耗费1个熟练工人3天的劳动。这样的非遗产品怎么能与胶底布鞋或者运动鞋等价？

优秀的手工作品，应该有与之相匹配的价格，甚至可以成为奢侈品。全球公认的奢侈品品牌，无论汽车、手表还是皮具，在品牌文化之外，强调的都是稀有的材质和精良的手工。只有当优秀手工制作的价值得到大众认可的时候，才是真正的非遗鲜活起来、大放异彩的时候。

（1）下列对“非遗”产品特点解说不正确的﹣项是（ ）

A.采用传统技艺、由艺人手工制作。

B.蕴含独特的文化信息、情感投入。

C.不可“开发”，具有独特性和唯一性。

D.材质稀有，制作精良，市场价值高。

（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）

A.将非遗资源都转化为物态产品，不仅可以满足民众分享非遗文化蕴涵的需求，还可以改善民生，形成地方良性发展的多贏局面。

B.保障非遗每一个作品都蕴含着独特的文化信息和情感投入，都是独一无二的“这一个”，这是让非遗活起来的前提所在。

C.对非遗进行“生产性保护”和对非遗进行商业开发，其根本的区别在于，前者的目的在保护传承，后者的目的是经济利益。

D.在机器压制皮影、剪纸等的活动中，工业文明替代了手工文明，非遗独特的文化品位得不到保护和传承，直接伤害着非遗的文化价值。

3、

阅读下面文言文，完成下列各题。

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（1）下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）

A.且贰于楚也 贰：从属二主

B.敢以烦执事 执事：执行事务的人，对对方的敬称

C.且君尝为晋君赐矣 赐：赏赐

D.微夫人之力不及此 微：如果没有

（2）下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）

例句：阙秦以利晋

A.越国以鄙远

B.敢以烦执事

C.焉用亡郑以陪邻

D.以其无礼于晋

（3）下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A.文章开篇，交代了秦、晋围郑的原因，暗示秦、郑并没有根本的利害冲突，这是烛之武说退秦师的先决条件。

B.烛之武智勇双全，娴于辞令。在游说秦伯的过程中，他真诚地为秦国的利益着想，步步深入，层层递进，句句打动秦伯，表现出高超的外交才能。

C.为了塑造烛之武的形象，本文集中笔墨重点表现烛之武如何说退秦师，而对“退秦师”的前因后果一字未提。

D.烛之武临危受命，体现出他深明大义和捍卫国家主权的使命感，也说明佚之狐对他的外交才能了解之深。

4、

阅读下面文字，根据要求作文。

人们只要满怀深情地热爱诸多事物，深情热爱这日子，当下即是天堂。

——利奥•巴斯卡利亚《开往天堂的9路巴士》

幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它时，它是难以到手的。但是，当你安静地坐下时，它却可能降落到你身上。

——纳撒尼尔•霍索恩

对此，你的观点是什么？请写一篇论述类文章加以阐明。

【注意】①题目自拟。②不得少于600字。③不得抄袭、套作。

5、

下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ）

A.至丹以荆卿为计，始速祸焉﹣﹣等到太子丹采用荆轲刺秦王的策略，这才加速了祸患的 到来

B.夫庸知其年之先后生于吾乎﹣﹣哪里要了解他的年龄是比我大还是小呢

C.行年四岁，舅夺母志﹣﹣到我四岁的时候，舅舅强行改变了母亲想守节的志向

D.奚以之九万里而南为﹣﹣为什么要飞到九万里的高空再向南飞呢