人教版语文高二第三册第一单元第三课《老人与海》课堂测试题
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列词语中画线的字注音有误的一项是( )

A.鲸鲨(qīng) 两颚(è) 脊鳍(qí) 攘刺(nǎng)

B.绽开(zhàn) 舵手(duò) 咀嚼(jiáo) 攥住(zuàn)

C.嗜杀(shì)蹂躏(lìn) 撬开(qiào) 拽拉(zhuài)

D.戳穿(chuō) 榫头(sǔn) 残骸(hái) 桅杆(wéi)

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面的一段文字,回答后面练习题

“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可被把他消灭掉,可就是打不败他”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明可我比它更聪明也许不吧,他想也许我只是比它多了个武器吧。

“别想啦,老家伙”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来”。

他想,可是我一定要想因为我剩下的只有想想了除了那个,我还要想垒球我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子?这不是一桩了不起的事儿什么人都能办得到但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件?我可没法知道我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住。

“想点开心的事吧,老家伙”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了丢掉了四十磅鱼肉,船走起来更轻快些”。

……

他想:不抱着希望才蠢哪此外我还觉得这样做是一桩罪过他想:麻烦已经够多了,还想什么罪过何况我根本不懂这个。

我不懂得这种事,也不怎么相信把一条鱼弄死也许是一桩罪过我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人不过,那样一来什么都是罪过了别想罪过了吧现在想它也太迟啦,有些人是专门来考虑犯罪的事儿的让那些人去想吧你生来是个打鱼的,正如鱼生来是条鱼桑·彼得罗是个打鱼的,跟老狄马吉奥的爸爸一样。

他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得很多,尤其是不住地想到罪过他想:你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,卖去换东西吃你弄死它是为了光荣,因为你是个打鱼的它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它你既然爱它,把它弄死了就不是罪过不然别的还有什么呢?

你想得太多啦,老头儿”他高声说。

他想:你倒很乐意把那条鲨鱼给弄死可是它跟你一样靠着吃活鱼过日子它不是一个吃腐烂东西的动物,也不像有些鲨鱼似的,只知道游来游去满足食欲它是美丽的,崇高的,什么也不害怕。

……

风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道,这就是说风不会停息了老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出来的烟只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有的就是一簇簇黄色的马尾藻他连一只鸟儿也看不见。

(1)文中画线句应如何理解?

(2)老渔夫为什么会想起"老狄马吉奥"?

(3)老渔夫把大鲭鲨弄死,为什么觉得是一种"罪过"?

(4)最后一段的景物描写,有什么特点和作用?

(5)人们称海明威的作品具有“电报式风格”,在本文中,这种特点有哪些体现?

三、 (共1题,共5分)

3、

本篇小说最多的内容是老人的______ , 生动地揭示了桑地亚哥的______和______ , 也是作者海明威的______的反映。整个作品的主旨是______​。

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试卷分析
(总分:85)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
(1道)
难度分析