1、

下列关于发菜和白菜的说法正确的是（ ）

A.发菜在进行无丝分裂前要进行DNA分子复制

B.白菜和发菜都依靠叶绿体进行光合作用

C.二者细胞mRNA上相同的密码子决定相同氨基酸

D.二者细胞壁中都含有肽聚糖

2、

发烧是动物进化出来的自我保护机制。发烧的原理：当病毒、细菌等病原体攻击人体引发疾病的时候，人体的免疫系统会被激活，产生内源性的致热源，同时，病毒、细菌作为外源性的致热源和内源性的致热源共同作用于体温调节中枢，该中枢上调体温设定点，导致发热。请结合实际回答以下问题：

（1）人体体温调节中枢位于______中，当上调体温设定点时，我们会有的______感觉，此时产热______散热，该过程是通过______调节的。

（2）请分析以上资料并推测“发烧是动物进化出来的自我保护机制”的原因：（至少写出两点）______；______。

3、

学习“分离和纯化大肠杆菌”时，甲、乙两同学就“大肠杆菌的细胞呼吸类型”产生了争论。甲认为是厌氧型，因为大肠杆菌生活在人或其他动物的大肠中，是缺氧环境。乙则认为是需氧型，因为卫生部门对餐馆卫生检查时，会对餐具、消毒柜等暴露在空气中部位进行取样。老师建议他们通过实验来验证。请回答以下问题：

（1）两位同学选择LB培养基（培养大肠杆菌）：蛋白胨10g，酵母膏5g，NaCl10g，加蒸馏水定容到1000mL．从培养基的营养成分看“蛋白胨”和“酵母膏”主要是为大肠杆菌提供______。

（2）两位同学配好培养基后，发现不能用于观察菌落，原因缺少______。要想在众多的菌落中直接观察到大肠杆菌菌落还需要在培养基中加入______。从功能上看，该培养基属于______。

（3）两位同学调整好培养基后，采用灭菌的方法是______；采用______法接种才能达到上述实验目的。

（4）两人在培养大肠杆菌时培养条件的不同点是______。结果两人都得到了菌落，说明大肠杆菌细胞呼吸类型是______。